昨夜與父母通話，思鄉(xiāng)之情驟升。來慶華已近一年，我不覺感嘆時(shí)光如梭?；蛟S是每日在繁忙中重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，未能覺察。偶爾空閑的夜晚，回到寢室，卻也只能呆坐電視機(jī)前，心境總是有些焦躁。
今日，碰巧有新同事分到我們宿舍，我們一見投緣便攀談起來。從閑聊中我了解到他愛好寫字。一聊起寫字，他興致盎然，我也樂得作一個(gè)聽客。于是，他從夏商周的金文、秦朝的大小篆、漢魏時(shí)期的隸書、唐宋至今的行、楷，一直和我聊至深夜。
次日，在我的強(qiáng)烈要求下，同事取出文房四寶，寫了一幅《楓橋夜泊》。我并不懂得欣賞書法，但是非常羨慕這一手漂亮的毛筆字。建議把它掛在墻上。
同事有些羞澀地說到：我雖然愛好書法，這些年也堅(jiān)持學(xué)習(xí)，卻苦無良師指點(diǎn)，一直未有精進(jìn)。也可能是資質(zhì)淺陋，悟性較差，并未參透書法藝術(shù)的真髓。研習(xí)書法對我而言只是陶冶情操、修心養(yǎng)性的一種手段；每當(dāng)自己心境焦躁的時(shí)候，便會提筆寫字，很快便會心平氣和，一切煩惱即隨筆端的滑動(dòng)而化為烏有。
于是，我抱著打發(fā)業(yè)余時(shí)間、平靜焦躁思緒的想法，決定請同事教我寫字。他很爽快地答應(yīng)了，并告訴我學(xué)習(xí)書法對錘煉人的意志有很大幫助。
在他的指導(dǎo)下，我從描紅開始學(xué)習(xí)。漸漸的，我對書法有了更深入的認(rèn)識。從書法藝術(shù)是中華文化的燦爛之花，是中國文化的瑰寶，到傳統(tǒng)的文房四寶，湖筆、徽墨、宣紙、端硯、歙硯、洮硯和澄泥硯，再到各種筆法……博大而精深的書法藝術(shù)深深地吸引了我。
大約一周以后，同事們都知道了我們寢室的新同事頗有習(xí)書之好，便每到空閑的夜晚，就聚集在我們寢室來看他寫字，按捺不住的人也會揮毫潑墨，過一把癮，然后相互品鑒一番。后來大家干脆泡上一壺?zé)岵?，一起探討書法的臨摹方法和一些運(yùn)筆過程中應(yīng)注重的問題，一起聊聊書法大家和書法的故事。眾人談天說地，充滿了熱鬧祥和的氣氛。
現(xiàn)在，到我們寢室的同事越來越多，我們寢室也儼然成了公寓樓里的“小小書法活動(dòng)室”。我突然間想到，這不正是企業(yè)文化的一種表現(xiàn)形式嗎？在慶華，我們不僅在工作中收獲了業(yè)績和成果，更在生活中提升了自己的文化素質(zhì)。
慶華，伴我一路成長。
（來源：青海慶華集團(tuán) 朱先民）
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